有一次，我们画了要参加比赛的画作。当时我画的画被其他社员和指导老师称赞非常棒，她也一起称赞我。我也很高兴地说要是能在比赛中得奖就好了。
可是有一天，社团活动结束后我发现自己忘了东西而回去拿时，那个……她…………用刀子划破了我画的图…………还一边说明明就画不好为什么只有樱彩……好奸诈…………
…………
樱彩……
怜不发一语地听着，叶月则关心着樱彩。
大概是听到社办门打开的声音而察觉有人来了吧。她转过头来和我对上眼。不知道这样是好还是不好，当时同为美术社员的几个人出现在我身后，虽然不像她那么厉害，但也可以算是朋友了。拿着刀子的她与被撕破的我的画作，几乎不可能找借口开脱了吧。其他社员们立刻就明白她在做什么了。
樱彩似乎口渴了，在这里喝了一次茶。
她当然遭到众人谴责，但她比我更开朗，除了我之外还有许多好朋友。于是她的朋友反过来责备我……当然不是所有人都这样，也有许多人担心我。不过对我来说，学校已经变成如坐针毡（不如说）的地方了。最重要的第一个朋友在背地里背叛我……我明明什么都没做，却遭到众人谴责……我的理智当然知道不是所有人都是那样，可是我已经……于是我从那里逃了出来。珍惜我的父母帮我办转学手续，这就是我来到这里的经过。
樱彩说完后笑了笑，看着怜的脸。
不过那抹笑容并非至今看过好几次、打动怜的真心的笑容，而是挂在樱彩脸上的虚伪笑容。
原来是这样啊……
错的人毫无疑问是对方。
可是对她朋友的跟班来说，谁对谁错并不重要。
他们只是站在比较要好的那一方而已吧？
结果自己明明没有做错任何事，却被周遭的人擅自当成坏人。
当然，如樱彩所说，应该也有很多人站在她这边。
但被最好的朋友背叛的樱彩不可能坦率地相信其他人，这是很正常的。
因为这个原因，我转学过来的时候，本来想说不要过度信任他人。可是我的想法马上就改变了……不对，是被迫改变。有个非常温柔的人不求回报地帮助了我好几次。多亏那个人，我才想要交个不会只是浅薄的来往、能够再次相信的朋友。然后那个人就成为我的朋友了。来到这里不是为了逃避现实，而是为了再次交到朋友——他让我有了这种想法。现在他也愿意为我受人责备、被人说坏话，比起自己更担心我。所以怜同学，真的很谢谢你。
（啊啊，原来如此。）
转学过来时感受到的异样感。
在教室里看到的表情与气氛很难用言语形容，但无论如何都令人在意的理由。
（和我一样吗……）
终于理解了。
樱彩过去也怀抱着和自己相同的痛苦。
怜啜饮一口茶。
然后像樱彩一样下定决心。
樱彩，我也有话想对你说。虽然会有点长，你愿意听吗？
怜同学？
坐在旁边的樱彩忧心忡忡地凝视着怜。
是啊，我希望樱彩你知道这件事。
怜，你……
坐在怜身旁的美玖和刚才的叶月一样，一脸担忧地看着他。
怜缓缓点头回应美玖后，挖掘出过去的记忆。
八年前那起事件——他得到了最糟糕的心灵创伤，以及比心灵创伤更巨大的存在。
以前我被朋友拯救了。
樱彩与叶月直视着怜，不发一语地聆听。
八年前，小学三年级时，我因为冤罪而背负毁损器物的罪名。
接下来毫无疑问是怜的心灵创伤的核心。
他在班上……不对，在学校里遭到孤立。
当时怜的情况大概就是这么形容吧。
当时的他或许可以说是全校霸凌的对象。
虽说已经克服到某种程度了，但怜在对两人说这件事时一度停顿下来。
器物毁损？学校的门或窗户坏了吗？
怜摇头否定叶月的话。
不，不是。坏掉的是……生命。
樱彩和叶月闻言脸色发青。
生命……？
是的，生命。
叶月听到生命坏掉了而感到困惑，怜则淡淡地回答她的疑问。
法律上宠物被视为物品哦。不过也有例外就是了。我以前就读的小学养着兔子和鸡。当时我很喜欢动物，所以担任饲育委员，负责喂食饲养的动物。
这种东西不管哪间学校大概都一样吧。
没必要对两人详细说明。
然后有一天轮到我喂食，所以我提早到校去兔舍……结果看到的是身体被切开、已经断气的兔子尸体。
咦……
樱彩脸上充满惊讶之色。
我也因为太过震惊而跑到那些兔子身边。我的手碰到兔子后染上鲜血……它们的身体内脏…………
怜做了好几次深呼吸，试图让心情平静下来。
怜……
很清楚当时情况的美玖温柔地抚摸怜的背。
樱彩担心脸色苍白的怜。
怜同学！已经够了！不用勉强说出来也没关系！叶月也同意吧！？
她大声说道。
然而，怜举起一只手制止樱彩。
怜同学！
等一下，樱彩。因为我想让樱彩和叶月知道这件事。
可是……
樱彩，别说了。
叶月！？
怜决定要说出来了哦。我们阻止他的决心对怜很失礼。
是啊。樱彩，我很高兴你为怜着想。不过为了怜好，可以请你听我说吗？
听到叶月和美玖的话后，原本站起来的樱彩坐回椅子上。
确认樱彩坐下后，怜继续说下去：
就在这时，班导来了。然后从状况来看，我成了犯人。接着谣言一下子传遍全校，我在学校里被大家用那种眼光看待。
尽管是痛苦的回忆，但怜仍勉强挤出笑容。
结果怜在学校受到众人厌恶，还遭到霸凌。
即使本人再怎么主张不是我，只要老师认定犯人就是光濑怜，就完全没有说服力。
不，正确来说是除了四人以外的全校学生。亲姐姐、如同家人般仰慕我的青梅竹马。这两人和我关系亲近，愿意相信我。还有另外两个人。当时只是同班同学的朋友，也愿意相信我。